I–II gimnazijos klasių mokinių edukacinės veiklos iš ciklo „Žaliasis pažinimo kelias“, skirto Žemės dienai, tapo ne tik žinių gilinimo, bet ir kūrybiško bei aktyvaus mokymosi erdve. Devintokai leidosi į ateities miestų kūrėjų vaidmenį – kūrė tvarių miestų vizijas, ieškojo inovatyvių sprendimų aplinkosaugos, urbanistikos ir bendruomenės gerovės srityse. Jų darbuose atsiskleidė kūrybiškumas, drąsios idėjos ir gebėjimas pažvelgti į pasaulį kitaip. Pristatydami savo projektus, mokiniai stiprino komunikavimo gebėjimus – mokėsi aiškiai, įtikinamai ir argumentuotai išreikšti savo mintis.
Tuo metu dešimtokai pasinėrė į pažinimo kelionę po Žemę – dirbdami su enciklopedijomis rinko, analizavo ir sistemino faktus, o vėliau savo atradimais dalijosi su bendraklasiais. Komandų pristatymai virto gyvomis diskusijomis, skatinusiomis smalsumą ir norą sužinoti dar daugiau.
Šios veiklos ne tik praturtino mokinius naujomis žiniomis, bet ir skatino aktyvų įsitraukimą. Dirbdami komandose, jie stiprino bendradarbiavimo įgūdžius, mokėsi pasiskirstyti atsakomybėmis, įsiklausyti į kitų nuomones ir drauge siekti bendro rezultato. Tai patirtys, kurios ugdo ne tik žingeidžius mokinius, bet ir atsakingus, kūrybiškus bei bendradarbiaujančius jaunus žmones.
Tegyvuoja Žemė!
Biologijos, geografijos mokytoja Rugilė Pearce ir bibliotekininkė Vaida Stundienė
