Laiškas – tai ne tik bendravimo būdas, bet ir jausmų, minčių, santykio išraiška. Jis jungia laikus, žmones ir pasaulėvaizdžius – kartais tampa vieninteliu ryšio būdu, ypač tada, kai artumas įmanomas tik mintimis ar atmintimi.
Minėdami vieno žymiausių lietuvių menininkų M. K. Čiurlionio 150-ąjį gimtadienį, IV kl. mokiniai buvo kviečiami įsivaizduoti save kaip vieną iš Čiurlioniui artimų žmonių ir, remiantis istorinėmis žiniomis bei kontekstu, sukurti autentišką laišką, kuris galėjo būti parašytas XIX a. pab.–XX a. pr.
M. K. Čiurlionis kartu su savo broliu Povilu buvo sukūrę slaptą ženklų kalbą, kuria susirašinėdavo. Tai liudija, kad laiškai jam buvo ne tik informacijos perdavimo, bet ir pasitikėjimo, kūrybos, net žaidimo erdvė. O jo sužadėtinės Sofijos Kymantaitės atsakymai – kruopščiai rašyti, bet sąmoningai sudeginti po vyro mirties – paliko mūsų rankose tik vieną pusę šio jautraus dialogo.
Taigi mokiniai, tyrinėdami istorinį ir geografinį kontekstą – kokia kalba tuo metu buvo rašoma, kaip keliaudavo laiškai, kur buvo Čiurlionis ir ką jis kūrė, ką veikė jį supantys žmonės – stengėsi įsijausti į pasirinkto asmens poziciją ir parašyti laišką. Kiekvienas laiško fragmentas tapo menine užuomina apie tai, kaip atrodė to laikmečio pasaulis – kasdienybė, kūrybos erdvės, asmeniniai ryšiai.
III kl. mokiniai dalyvavo interaktyviajame žaidime, kuriame atsakinėdami į pateiktus protmūšio klausimus turėjo galimybę perskaityti pateiktus komentarus apie Čiurlionio gyvenimą bei kūrybą ir tokiu būdu praplėsti savo žinias. Žaidimo metu žinios virto atradimo džiaugsmu, o refleksijos akimirka suteikė galimybę šiuos atradimus paversti asmeniniu ryšiu: mokiniai rašė trumpus laiškelius šiam iškiliam kūrėjui – ,,Ką aš norėčiau pasakyti M. K. Čiurlioniui“.
Juose skambėjo padėka už įkvepiančią kūrybą, kuri neišblėsta laike ir atveria duris į meno pasaulį. Taigi šios pamokos šiuolaikiniam mokiniui padėjo užmegzti santykį su praeitimi, išmokti apie ją kalbėti savais žodžiais. Čiurlionis čia tampa ne tik nacionaliniu simboliu, bet žmogumi, kuriam galima parašyti ir padėkoti.
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Rasa Tarvydienė
